- Todos los públicos
- 19 h.
- Duración estimada: 1h.
- Entrada: gratuita hasta completar aforo
DISFRUTAR
“SANTA CECILIA”
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Preguntas musicales, prueba a ver si te las sabes. KM 😀😉😉
4º, 5º y 6º de primaria
1- ¿Cuántas notas hay en los espacios?
2- ¿Cómo se escribe la doble barra de repetición?
3- ¿Cuánto aumenta el puntillo?
4- ¿Quién compuso "Para Elisa"?
5- Si tenemos un compás de 6/8 ¿Qué 4 figuras utilizamos para completarlo?
6- ¿Cuánto tiempo dura una redonda y una blanca con puntillo?
7- Si la escala musical comienza con la nota Mi. ¿Cómo se llama la escala?
8- ¿Qué figura musical vale 4 tiempos?
9- ¿Qué compositor nació en Austria?
10- ¿Cuántas semicorcheas necesitamos para completar una blanca?
11- ¿Dónde nació Manuel de Falla?
12- Si (sol) es la nota que está en la segunda línea del pentagrama. ¿Cómo se llama la nota que está en la tercera línea?
13- ¿Las ligaduras de prolongación acompañan a la misma nota?
la música te alargaaaaaaaaaaaa la vida🎶
14- ¿Cuál fue el primer compositor de la historia?
15- Si sumamos todas las figuras estudiadas. ¿Cuánto suman en total?
16- ¿Qué función y cómo se escribe el calderón?
17- ¿Cuál es la figura que dura 6 tiempos?
18- ¿Qué día nació J. S- Bach?
19- ¿Qué nota está en la 5ta línea del pentagrama?
20- ¿Cuál fue la primera obra de L. V. Beethoven?
21- ¿Cuál es la figura que menos tiempo dura?
22- ¿Cuántas líneas y cuántos espacios tiene el pentagrama?
23- ¿Qué figuras hemos estudiado y cuánto dura cada una?
24- ¿Con cuántos años comenzó Mozart a tocar el piano?
25- Qué es un pentagrama?
26- ¿Cuáles so las notas musicales?
27- ¿Cuál es la última nota de la escala de do?
28- ¿Cómo se escribe el silencio de redonda?
29- A partir de que línea se escribe la clave de fa?
30- ¿Puede una ligadura de prolongación ir de la nota mi a la nota fa?
31- ¿A partir de qué línea se escribe la clave de sol?
32- Puede un silencio de negra durar lo mismo que su figura?
33- ¿Puedes decir el nombre de las notas de la escala de do descendente?
34- ¿Cuántos compositores rusos hemos estudiado en la clase de música?
Vamos a pasarla bien con estas canciones..........
La cantaremos, bailaremos y disfrutaremos en clase.
Hasta mañana chicos/as. Un beso KM
MÚSICA DE CINE EN NUESTRO RINCÓN MUSICAL DEL SAN MIGUEL. KM
Por música cinematográfica se entiende toda música, por lo general orquestada e instrumental, compuesta específicamente para acompañar las escenas de una película y apoyar la narración cinematográfica. Dentro de este tipo también se encuentra la llamada "música incidental"
-Esta música forma parte de la banda sonora de la película "BSO", que también suele incluir música preexistente, diálogos y efectos de sonido, y comprende una serie de piezas orquestales, instrumentales o corales llamadas señales, que están programadas para comenzar y finalizar en puntos específicos durante la película con el fin de mejorar la narración dramática y el impacto emocional de la escena en cuestión.
-Las partituras están escritas por uno o más compositores, bajo la guía o colaboración del director o productor de la película y generalmente son interpretadas por un conjunto de músicos, la mayoría de las cuales incluyen una orquesta o banda, solistas instrumentales y coro o vocalistas. - y grabado por un ingeniero de sonido.
-Las bandas sonoras originales "BSO" ,de las películas abarcan una enorme variedad de estilos de música, dependiendo de la naturaleza de las películas a las que acompañan.
-La mayoría de estas son obras orquestales enraizadas en la tradición clásica occidental, pero muchas otras están influenciadas por el jazz, el rock, el pop, el blues, la música new age, la música de "ambient", y una amplia gama de estilos de música étnica y mundial.
-Desde la década de 1950, un número creciente de bandas sonoras también han incluido partes y elementos electrónicos, y la mayoría de la música escrita hoy para cine presenta un híbrido de instrumentos orquestales y electrónicos.
Nuestros alumnos de 4º de primaria han elegido estas películas por su música.
-(A) Harry Potter, Ratoncito Pérez, School of Rock, Los descendientes, Zombies, Coco, Titanic, Soul, Advenger, Los vengadores, Dragón Ball y La historia interminable.
-(B) Coco, Avenger, Godzilla vs Kin kong, Magalodon, Vaiana, El rey león, Mary Poppins, Rapunzel, Solo en casa, Sigue el ritmo, Mamma mía, La historia interminable, Jumanji, Frozzen, Padre no hay más que uno y Soul.
Nuestros alumnos de 5º de primaria han elegido estas películas por su música.
-(A) Coco, Srechk, Harry potter, Misión imposible, San Andrés, Buscando a Dory, Ratatouille, Matilda, La pantera rosa, El libro de la selva, la bella y La bestia, la sirenita, Bad Boys 2, Zombies, Rockin, Naruto, Go, la fiesta inolvidable y Padre no hay más que uno.
-(B)Matilda, ¿Cómo entrenar a tu dragón?, Lalaland, Los descendientes, Harry Potter, Mamma Mía, Indiana Jones, Avanger, Coco, Titanic, Emoji, Star wars, El cisne, Sonrisas y lágrimas y Trolls
Nuestros alumnos de 6º de primaria han elegido estas películas por su música.
-(A) El rey león, Titanic, Zombies, Tadeo Jones, Tarzán, Piratas del caribe, Enredados, Bohemian Rapsody, Toy Story, Aladín, Piratas del caribe, El mejor verano de mi vida, Guardianes de la galixia, los peores años de mi vida y Team beach movie.
-(B) Regreso al futuro, Coco, La bella y la bestia, Go vive a tu manera, Titanic, la historia interminable, Frozzen misión imposible, Star Wars, Higt Scool Music, mamma Mía, Harry potter, El libro de la vida, piratas del caribe y Fast and furios 7.
Buenos días a mis queridos alumnos/as: